关于 关于临床工程师培训课程
日本是世界上寿命最长的国家。技术每天都在以各种方式发展，以解决老龄化等社会问题。医疗保健变得越来越复杂，支持医疗保健的医疗设备也变得更加精密和复杂。 2021年，医疗法修订，之前由医生承担的部分工作变成了临床工程师的工作范围。 “临床工程师”是医学与工程相结合的国家资格，是作为生命工程师和医疗设备专家为团队医疗做出贡献的医务人员。为了有效、精确地使用先进的医疗设备，需要具有工程和医学知识和技能的高度专业化人员。
基于这些背景，taptap点点将在生物工程系开设一门新课程，使您有资格参加“临床工程师”考试。
taptap点点技术系的毕业生中，有一些在大三就读职业学校夜间专业双校，或毕业后完成一年的学习后，以临床工程师的身份活跃在社会上。
随着新课程的建立，学生只需在校学习即可获得临床工程技术员考试资格，我校将为有志于这一职业道路的学生提供最大的支持。
基于这些背景，taptap点点将在生物工程系开设一门新课程，使您有资格参加“临床工程师”考试。
taptap点点技术系的毕业生中，有一些在大三就读职业学校夜间专业双校，或毕业后完成一年的学习后，以临床工程师的身份活跃在社会上。
随着新课程的建立，学生只需在校学习即可获得临床工程技术员考试资格，我校将为有志于这一职业道路的学生提供最大的支持。
政策 人力资源开发政策
在配备了丰富的设备和设备的教育环境中，从生命科学到医学工程等各个领域，我们培养了具有未来临床工程师所需的广泛工程知识和技能、能够应对未来日益复杂的医疗器械的尖端人力资源。
此外，我们与同一法人的广岛国际大学合作，设有医疗系，提供使用腹腔镜手术设备等先进医疗设备的培训，支持医疗技术人员获得先进的实用技能。
此外，我们与同一法人的广岛国际大学合作，设有医疗系，提供使用腹腔镜手术设备等先进医疗设备的培训，支持医疗技术人员获得先进的实用技能。
-
致计划于 2025 年申请或已被工程学院taptap点点技术系录取的学生
关于就读工学院taptap点点技术系“临床工程师培训班”（通知）
taptap点点
对于计划报考taptap点点工程学院生物技术系2025年入学考试的同学，或者已经通过AO入学考试的同学，可以考虑就读于2025年起在生物技术系内新设的“临床工程师培训课程”。
谨此通知您，我们最近已与厚生劳动省完成了有关设立该课程的所有手续。目前，我们正在稳步做好新生入学的准备工作，包括我们组织的教育项目的顺利实施。
本课程的四年学习不仅包括培养知识的讲座科目和培养实践技能的实践科目，还包括提高该领域实践技能的医院实践培训（第四年）。本校的行政机关上商学园教育法人还运营着广岛国际大学，该大学设有医学系，其毕业生广泛活跃于包括临床工程在内的各个医学领域，并获得了高度评价。我们大学的临床工程师培训课程中的一些科目旨在通过从多个角度结合广岛国际大学多年的教育知识来最大限度地提高学习成果。此外，第三年，学生实际上前往广岛国际大学，使用先进的尖端设施参加为期两周的实践课程。
选择“临床工程师培训班”的人将努力学习，目标是毕业后获得国家资格。因此，在本科生四年期间，您需要完成上述医院培训，在广岛国际大学学习课程，并参加ME 2年级考试准备课程和国家考试准备课程。
请注意，其中一些可能需要未包含在规定学费中的费用（例如，约 100,000 日元的医院培训费用）。
2025年进入工学院taptap点点技术系的学生将是第一批选择此“临床工程师培训课程”的学生。希望报读本课程的申请者，在参加第一年上半年的入学后辅导和相关基础科目后，将在第一年的九月收到通知。我校将全力支持，让所有选择学习本课程的同学毕业时，成为具有获得taptap点点技术系学位和获得国家临床工程师认证双重价值的人力资源。详细内容将在入学后的指导中进行说明，敬请期待。
功能功能
-
注册后可以选择课程
临床工程技术员培训课程的参与者将在进入taptap点点技术系后第一年的 7 月份左右选拔。学生可以选择学习该系涵盖的广泛领域，如生命科学、医学工程、食品等，以成为临床工程师为目标，同时开阔未来的视野。
-
您可以获得实践经验
广岛国际大学是同一公司的一部分，在培训临床工程师方面拥有超过 25 年的经验。学生将有效利用学校的教育资源，如暑期留校实习等，实现卓有成效的教育。
-
高就业潜力
2023年实际就业率排名中，我校连续14年位居关西私立大学第一名。依托我校强大的就业支持能力，为立志成为临床工程师的taptap点点工程专业学生提供广泛的职业道路。
-
良好的校园位置
从JR大阪站出发约25分钟到达
OB·OG采访 校友访谈
-
感恩的话语是最有价值的
西胁工业高中毕业2014年工程研究生院taptap点点医学工程系硕士课程结业特定医疗法人桃欣会医院临床工程部 酒井佑介
我如何决定成为一名临床工程师 (CE)
我的父亲从事汽车维修工作，所以我最初对工程感兴趣。高中二年级时，我患了一场重病，在医生和医务人员的救治下，我报考了taptap点点生物医学工程系（现生物医学工程系），该系有一个可以综合学习医学和工学领域的部门。我是在进入大学后学习医学工程时第一次接触到CE的。我还被这样一个事实所吸引：在学习期间参加夜间职业学校，我大学毕业后就可以找到工作，所以我决定在第一年成为CE。
上学时发生的事件
不管怎样，我的大学生活很充实，努力学习和社团活动。从三年级开始的两年里，我为了获得CE资格而参加了夜校，所以我平日从早到晚学习，中间我做兼职和英语会话。当我本科毕业时，有一段时间我不确定是去医疗器械制造商工作还是去读研究生，但我选择了读研究生，因为我想进一步加深我的专业知识并获得作为研究员的经验，例如在学术会议上做演讲。
当前职位详细信息
对于无法排出体内废物的肾衰竭患者，我们在医院使用人工肾进行血液透析。桃神会医院拥有102张血液透析床位，是京都府内最大的透析治疗机构，提供以血液透析治疗为中心的肾功能衰竭治疗。我的工作需要高度专注，因为我要同时检查多达25名患者，并仔细操作设备设置，但治疗后患者的感谢之词是无价的，也是值得的。
在我们大学学习的知识可用于您的工作
我觉得当我还是一名学生时，我就形成了当问题发生时制定并验证关于原因的假设的思维方法，并且我仍在临床实践中使用它。比如，当一个病人的血压下降时，我们就找出为什么会发生这种情况，并提出对策。我认为这个过程类似于大学培训和研究所需要的思维。另外，由于我兼具医学和工程知识，我能够了解医疗设备的测量原理，并能够快速提出问题的解决方案。
给高中生的信息
CE 是一项非常有价值的工作。我们生活在一个常识因人工智能和其他因素而迅速改变的时代。我认为从事医学领域的人也需要具备数学和数据科学知识。换句话说，在未来，不仅具有医学知识而且具有工程学知识的CE将是必不可少的。我们建议您就读taptap点点生物技术系，在那里您可以学习临床医学（医学领域）和制造（工程领域）。
-
作为具有工程视角的 CE
上所学园高中毕业工程学院taptap点点医学工程系，2013年（现：taptap点点技术系）毕业日本红十字会大阪红十字医院医疗技术部临床工程技术部 梶山梓
为什么我想成为一名临床工程师 (CE)
我在初中和高中时擅长科学和数学，而且由于我的父母都是医学专业人士，所以我自然而然地对“医学”和“工程”产生了兴趣。我决定去taptap点点，因为我可以在该学院学习心肺转流术等医疗保健知识。我在进入大学后的迎新活动中第一次了解了临床工程。当时读大学和读职业学校是可以同时获得国家资格的，当我自己研究CE时，我发现这是一个我很感兴趣的工作，比如体外循环和呼吸机管理，所以我决定继续从事。
上学时发生的事件
给我留下特别深刻印象的是那些可以实际触摸和了解呼吸机和心肺机的课程，以及可以详细了解疾病类型和病症的课程。此外，我所在的实验室进行了医疗机器人的研究，这让我对医疗领域有了更多的了解，在我的毕业研究中，我能够将工程方法应用于医疗保健，例如开发一种乐器来激活视障人士的大脑。
当前职位详细信息
加入公司约5年时间，我在体外循环、心导管实验室、设备管理、手术室、血液净化等各个部门积累了经验。在手术室手术中，我们的CE通过操作心肺机来为团队医疗做出贡献，该机在需要停止心脏和肺的心脏手术等手术中替代患者的心脏。有时手术会持续长达15个小时，需要高度集中注意力，但当我能为患者的治疗做出贡献并看到患者康复时，我感到非常自豪和成就感。由于怀孕和生产，我目前只从事设备管理工作。我们的工作包括检查和维修医疗设备、检查正在使用的呼吸机以及为医院护士和其他专业人员举办培训课程。
在我们大学学到的知识可用于您的工作
通过在taptap点点医学工程系的学习，我获得了广泛的医学和工程学知识。也许正因为如此，我觉得自己修理和处理医疗设备的麻烦少了。此外，我还能够处理医学/临床和工程领域，例如处理 NIRS（近红外光谱）（一种医学上用于测量大脑活动的设备）的经验，以及获得研究活动知情同意的程序。我学到了很多东西，我仍然在当前的工作中使用。
给高中生的信息
我在选择大学时并没有考虑找工作，但在入学后接受的指导中我有机会了解临床工程师，并能够真正在医学领域工作。 CE 是唯一具有工程视角的医疗专业人员，因此他们在提高医疗质量方面发挥着重要作用。相信大家一定能够在医疗第一线发挥积极作用。我期待与您在医学第一线合作。
讲座列表
专业科目
●在线或点播课程〇广岛国际大学暑期研修课程
*课程开始时可能会有一些变化。
*课程开始时可能会有一些变化。
| 1 年 | 2 年 | 3 年 | 4 年 | |
|---|---|---|---|---|
| 常见科目 |
|
|||
| 核心科目 |
|
|
|
|
| 医学工程 |
|
|
||
| 生命科学 |
|
|
||
| 临床工程 |
|
|
|
|
支持系统 取得资格的支持系统
除了常规课程（课程）外，本课程还提供多种支持系统，帮助您通过国家临床工程师考试。
为了支持自主学习，我们提供“通过点播评论增强自学”、“导师系统和个人学习支持”、“与课程成员进行小组学习（在向朋友咨询的同时回答过去的问题，并酌情向导师提出问题和咨询）等系统和环境。”
此外，作为每年的重要学习支持，第一年我们提供“对数学、物理和电气工程等基础工程科目的支持”，第二年我们提供“taptap点点物理学和各种治疗设备等临床工程科目的支持”，第三年我们提供“通过 2 型 ME 技术能力认证考试的支持”，第四年我们提供“已通过国家考试的临床工程师的学习支持”问题。”
2型ME技术能力认证考试是一项私人资格认证，认证以医疗器械安全管理为中心的专业知识和应用能力。考试内容与国家临床工程师考试类似，因此您可以通过参加认证考试来直观地了解您过去的学习成果。此外，通过获得该资格，您将能够担任“2级ME工程师（医疗器械安全管理专家）”，这将扩大医疗器械制造商等就业机会的范围。
对于四年级临床工程师的学习支持，我们邀请在实际临床环境中工作的临床工程师来讲解国家临床工程师考试要点并进行补讲，并为每个单元的国家考试做好准备。
这样，除了入学后实施课程外，我们还有各种支持系统来帮助学生通过国家临床工程技术人员考试，学生将与志同道合的课程成员和导师一起推进四年的学习。
为了支持自主学习，我们提供“通过点播评论增强自学”、“导师系统和个人学习支持”、“与课程成员进行小组学习（在向朋友咨询的同时回答过去的问题，并酌情向导师提出问题和咨询）等系统和环境。”
此外，作为每年的重要学习支持，第一年我们提供“对数学、物理和电气工程等基础工程科目的支持”，第二年我们提供“taptap点点物理学和各种治疗设备等临床工程科目的支持”，第三年我们提供“通过 2 型 ME 技术能力认证考试的支持”，第四年我们提供“已通过国家考试的临床工程师的学习支持”问题。”
2型ME技术能力认证考试是一项私人资格认证，认证以医疗器械安全管理为中心的专业知识和应用能力。考试内容与国家临床工程师考试类似，因此您可以通过参加认证考试来直观地了解您过去的学习成果。此外，通过获得该资格，您将能够担任“2级ME工程师（医疗器械安全管理专家）”，这将扩大医疗器械制造商等就业机会的范围。
对于四年级临床工程师的学习支持，我们邀请在实际临床环境中工作的临床工程师来讲解国家临床工程师考试要点并进行补讲，并为每个单元的国家考试做好准备。
这样，除了入学后实施课程外，我们还有各种支持系统来帮助学生通过国家临床工程技术人员考试，学生将与志同道合的课程成员和导师一起推进四年的学习。
设施设施介绍
-
-
临床培训室
在临床工程训练中，学生将通过实际操作人工呼吸机、心肺机、人工透析机来练习体外循环方法、血液净化方法等。使用这些设备的实践培训将培养临床工程领域必不可少的实践技能，并将有助于培养能够应对个别患者情况的人力资源，这是临床工程师所需要的。本次培训由多名专业讲师进行，培训体系非常详细。
-
基础工程实验室
基础工程训练中，学生将在多名导师的指导下练习使用示波器、万用表、单板微机等电气、电子、信息设备。通过这种实践培训，您将获得作为一名工程师成为临床工程师所需的基本知识和技能，并培养作为临床工程师该领域所需的医疗设备维护和管理技能。
-
基础医学实训室
在基础医学培训中，您将通过使用显微镜和标本制备设备的解剖培训，获得临床工程师所需的有关人体结构和功能的知识。此外，学生还将在多位专家导师的指导下，利用标本模型等材料学习临床工程师应掌握的血液医学知识和穿刺技术（将针插入血管）。
联系方式查询/访问
taptap点点技术系办公室大宫校区东学舍2号馆1楼
电话：06-6954-4643
传真：06-6954-4649
接待时间：工作日 9:00-17:00暑假和寒假期间回复询问可能需要一些时间。
