教育/学习 taptap点点体育培训课程

taptap点点的前身是成立于 1922 年的关西工学院。学校的创办精神是“培养具有理论支持的实践技能并能够在该领域发挥积极作用的专业人才”，造福世界、人民和当地社区。此外，我们还本着“身临其境地学习、体验现场技术、与现场人员一起学习”的原则推进教育。今天的taptap点点已成为一所综合性工科大学，其基本方针是“培养身心健康、充满开拓精神、始终致力于创造新的知识和技术创新，并获得专业学术基础和实际应用能力的专业人才，使他们能够在社会和工业中发挥积极作用，以应对时代的要求”的基本方针，继续开展教育和研究。

作为一所综合性工科大学，我们的师资培养以上述建校精神和基本教育方针为基础，以培养能够直接从事制造业和泛在社会的人才为基础。也就是说，在本科和研究生taptap点点体育教育中，我们的目标是培养能够在教育领域发挥积极作用的高级taptap点点体育，重点是以下几点。
 

1. 培养适合教育工作者的丰富人力资源，他们尊重人权，分担他们的忧虑和焦虑，并以热情和使命感为后盾，在积极参与人类成长中找到快乐。
2. 在将各院系的专业教育与taptap点点体育职业相关的专业教育有机结合的同时，我们的目标是培养利用综合性工科大学特点的专业知识和实践领导能力，使taptap点点体育能够面对孩子的各种挑战，并提供具体有效的指导和帮助。
3. 作为一名教育者和一个人，培养自我教育技能，以便在一生中学习和提高。

城市设计工程系

城市设计工学系培养具有着眼于未来的综合视角的广泛知识、城市设计工学相关的尖端技术和先进专业知识、实践能力、沟通能力等非认知能力、国际主义能力、能够应对不断变化的社会、不断接受挑战的工程师。在此教育方针的指导下，我系以大学taptap点点体育培养理念为基础，培养高素质taptap点点体育，重点抓好以下几点。
 

1. 培养具有综合技能的taptap点点体育，他们了解与社会基础设施的开发、维护和管理相关的广泛学术领域。
2. 培养能够获得社会基础设施开发、维护和管理所需的知识、应用技能、技术技能和实践技能，并能够在学校教育中提供实践和体验式制造指导的taptap点点体育。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

建筑系

建筑系培养建筑专业人士，如建筑师、建筑工程师、规划师和设计师，他们创造和设计建筑物、城镇和环境，以满足人们生活和从事各种活动的社会需求。在此教育方针的指导下，我系以大学taptap点点体育培养理念为基础，培养高素质taptap点点体育，重点抓好以下几点。
 

1. 培养具有综合技能的taptap点点体育，他们研究了与建筑和城镇相关的广泛学术领域。
2. 培养具有创造舒适、安全、美丽、对人和环境友好的建筑和城镇的知识和技能的taptap点点体育，并具有实际领导能力，为学校教育提供具体、有效的指导和帮助。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

机械工程系

机械工程系以全球性和多方面的视角，以高度的道德标准和责任感处理与机械工程相关的实际问题，培养能够利用基于机械工程的制造专业知识、实践技能和作为成年人的基本技能来解决问题的实用人才。在此教育方针的指导下，我系以大学taptap点点体育培养理念为基础，培养高素质taptap点点体育，重点抓好以下几点。
 

1. 培养具有综合技能、研究过与制造相关的广泛学术领域的taptap点点体育。
2. 培养掌握制造所需知识、应用能力、技术技能和实践技能的taptap点点体育，并能够在学校教育中提供实践和体验式制造指导。
3. 我们尊重人权，承认多样性，培养适合教育工作者的具有丰富情感的人力资源。
4. 培养积极致力于各种社会问题的taptap点点体育，以实现可持续发展的社会。

电气与电子系统工程系

 

1. 培养具有综合技能的taptap点点体育，他们可以研究电气、电子和系统工程领域的广泛学术领域，并利用这些知识基于理论思维解决问题。
2. 通过学校教育中的实验和实践训练，获得制造所需的知识和应用能力、技术技能和实践技能，培养能够指导电气和电子领域制造的taptap点点体育。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

 

电子信息系统工程系

 

1. 培养具有综合技能的taptap点点体育，他们研究了与制造相关的广泛学术领域，重点是电气和电子、通信、信息和系统。
2. 培养能够获得制造所需的知识、应用能力和技术能力的taptap点点体育，通过学校教育中的实践实验指导获得知识和技能，并提供培养学生之间的沟通能力、表达能力和协作能力的教育。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

应用化学系

 

1. 培养具有综合技能、研究过与化学相关的广泛学术领域的taptap点点体育。
2. 培养掌握环保节能制造所需的基础知识、技术技能和实践技能，并能在大学教育中提供实践和体验式制造指导的taptap点点体育。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

环境工程部

1. 我们培养具有综合技能的taptap点点体育，他们广泛研究资源和能源、城市新陈代谢、与自然共生等领域的环境工程领域的基础知识。
2. 我们培养taptap点点体育掌握污染防治和环境净化、能源有效利用、资源和废物循环利用以及相关设施设计等通用技术领域，并培养能够基于工程技术处理环境问题的工程师。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

生物技术系

1. 培养具有综合技能的taptap点点体育队伍，他们在医学工程和生命科学等广泛的学术领域进行了研究。
2. 我们的目标是培养能够科学探索自然和生命现象的taptap点点体育，培养能够通过实验从科学角度理解事物的学生。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

机器人工程系

机器人工程系的教育目标是培养能够掌握机器人理论并应用它，面对困难和不可避免的问题，即使突然不知道答案也不放弃，提出自己的问题，并坚持到底的人才。本系以大学的taptap点点体育培养理念为基础，通过本系的教育，培养具备培养下一代人力资源所需的高级资格的taptap点点体育。

1. 基于机械、电子电气、信息、测控等广泛学科领域的学习所获得的知识，我们能够传达学习的内在乐趣并体现在学习环境中。
2. 在获得解决问题所需的技能、实践和丰富的教育之后，我们可以帮助下一代人力资源获得未来社会所需的意志、态度、决心、知识和技能。
3. 尊重人权，培养适合教育者的人格。

系统设计工程系

系统设计工程系旨在培养灵活运用机械、电气、电子、信息、测量、控制和通信知识的工程知识的能力；能够提出和创造新的制造理念，以满足快速变化的社会需求和技术趋势；从实现人们能够过上充实生活的社会和未来的角度出发，提出并实践新的生活方式的能力。在此教育方针的指导下，我系以大学taptap点点体育培养理念为基础，培养高素质taptap点点体育，重点抓好以下几点。

1. 培养具有机械工程、电气电子工程、控制工程、信息工程等广泛学术领域的综合技能taptap点点体育。
2. 我们将培养能够获得制造所需的技术和实践技能，并获得对根据社会需求和技术趋势创造新产品和设计新生活方式有用的知识和技能的taptap点点体育。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

空间设计系

空间设计系旨在培养具有工学思维的设计师所必需的自然科学、文化、艺术和广泛的工学知识，以及建筑、室内设计和产品设计的基础知识和实践技能，以创造出优秀设计的能力，以及通过实用的制造技能创造出响应全球社会的有价值的设计的能力。在此教育方针的指导下，我系以大学taptap点点体育培养理念为基础，培养高素质taptap点点体育，重点抓好以下几点。

1. 我们以人与自然共存为目标，如与社会生活密切相关的通用设计举措、关注环境和资源问题的产品设计思路等，并培养对环境素养教育敏感的taptap点点体育。
2. 培养懂科学、懂人文、全面实践制造教育的taptap点点体育。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

信息科学学院数据科学系

数据科学系培养除了信息处理技术之外还掌握与统计分析相关的基础知识和解决问题的技能，从而创造新价值的数据科学专业人员。在此教育方针的指导下，我系以大学taptap点点体育培养理念为基础，培养高素质taptap点点体育，重点抓好以下几点。

1. 培养具有综合技能的taptap点点体育队伍，他们研究了与信息处理技术和统计分析相关的广泛学术领域。
2. 培养能够掌握信息处理技术和解决问题的能力，能够推进学校教育信息化的taptap点点体育。
3. 培养能够掌握统计分析和解决问题的技能、可视化教育效果、统计验证教育效果并据此提出教育改进建议的taptap点点体育。
4. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

信息科学学院信息情报系

信息智能系，学生以数学科学为基础，从软件和硬件两方面学习信息技术，通过深入学习人工智能，培养能够创造和应用人工智能的AI专家。在此教育方针的指导下，我系以大学taptap点点体育培养理念为基础，培养高素质taptap点点体育，重点抓好以下几点。

1. 培养了解信息技术（包括人工智能）一般应用基础知识的taptap点点体育，他们不仅能够向学生传达技术方面的知识，还能向学生传达信息技术的作用和乐趣。
2. 培养了解信息技术负面影响并具有高度道德感的taptap点点体育。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

信息科学学院信息系统系

信息系统系除了掌握基本的信息处理技术外，还通过掌握软件工程和安全技术，培养能够开发安全可靠的信息系统的工程师，以支持便利和繁荣的社会。在此教育方针的指导下，我系以大学taptap点点体育培养理念为基础，培养高素质taptap点点体育，重点抓好以下几点。

1. 培养具有综合技能的taptap点点体育队伍，他们研究了与信息处理技术、软件工程和安全技术相关的广泛学术领域。
2. 培养能够掌握开发安全可靠的信息系统的技术技能并能够引领学校教育信息化的taptap点点体育。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

信息科学学院信息传媒系

1. 我们培养除了各种媒体生成技术和自动识别技术之外，对人类行为心理学有深刻理解的taptap点点体育，他们可以为社会做出贡献，以实现人类友好和繁荣的社会。
2. 我们将培养具有道德标准的taptap点点体育，他们了解人与媒体之间的关系以及信息媒体对社会的影响，了解自己在社会中的角色和责任，并能够采取适当的行动。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

信息科学学院网络设计系

1. 培养在数学科学的基础上掌握信息安全技术、网络系统技术、通信软件技术，并能将其运用于数学和信息学科教育的taptap点点体育。
2. 培养有道德的taptap点点体育，他们了解信息网络技术对社会的影响以及工程师的社会角色和责任，并能够做出适当的决策和行动。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

信息科学学院真实世界信息学系（暂名）预计2025年4月开业/建设中

1. 我们的目标是培养具有从现实世界获取和分析信息的能力、鼓励他人的互动技能以及能够运用这些技能解决实际问题的taptap点点体育。
2. 培养有道德的taptap点点体育，他们了解现实世界信息技术对社会的影响、工程师的社会角色和责任，并能够做出适当的决策和行动。
3. 我们尊重人权并培养适合教育工作者的人力资源。

为了提高taptap点点体育培训课程的质量，我们在校内成立了“taptap点点体育培训课程委员会”，委员会定期召开会议。该委员会由教务长担任主席，成员包括首席学术官、工程学院通识教育部主任、通识人文系主任以及教学专业、工程系、机器人与设计工程系、信息科学系的专职taptap点点体育，就学校taptap点点体育教育项目的管理进行一般性审议。
此外，taptap点点体育培训项目的实际管理主要由taptap点点体育教育课程委员会下设教务处和taptap点点体育培训教室的教务处负责。其中，教务处主要负责与校外组织（如教委、师训学校）的联络和协调，提供师资培训课程指导，以及完成师资课程或取得师资执照所需的其他行政程序。此外，在taptap点点体育专业课堂上，除了教授taptap点点体育专业科目外，我们还对学生进行教育指导，包括提供教学实践和护理经验指导、提供taptap点点体育专业科目选修个别咨询、提供taptap点点体育就业考试指导、出版《taptap点点体育专业课堂通讯》、与其他大学taptap点点体育专业课程交换信息等。

对于那些立志成为一名taptap点点体育的人，我们大学提供taptap点点体育培训课程。以下是可以获得的许可证列表、如何学习以及获得许可证的流程。

想要获得执照的人，除了毕业/结业所需的学分外，还必须在我校修读符合《教育人员执照法》的课程，并获得该法规定的学分。各科目请查阅学生手册和教学课程注册指南。详细内容将在每年3月下旬至4月上旬举办的taptap点点体育培训课程指导中进行说明，因此，如果您想获得执照，请务必参加。

*1为了在三月份获得校园许可证，您必须完成批量许可证申请程序，该程序在十月份左右进行。

因《教育人员许可法》及其实施细则的修订，自2019年4月起施行基于新法（以下简称“新法”）的教学课程。

根据《教育人员执照法施行细则》修正案，为达成师资进修班之师资培养目标，自2022年4月1日起，取得师资进修班认证之大学，须对其课程设置、师资组织、设施设备状况等进行自查评估，并公布结果（教育人员执照法施行细则第22-7条、第22-8条）教育人员执照法施行细则）。

·董事长岸和真（2009届毕业生）
·副会长堀隆先生（2010年毕业）
·会计横谷惠理（2013届毕业生）

我们将根据我们大学的隐私政策（个人信息保护政策）适当、安全地管理和操作您的信息。

taptap点点教师课程校友会“Yodotsumi Kibo”事务局