taptap点点科学学院现实世界taptap点点部2025 年 4 月开业
拿起！
DX 场
无人机
项目活动
中之岛机器人挑战
现实世界,一个拥有更多梦想的未来社会。
国内外问题不断变化，例如全球气候变化、新冠病毒感染蔓延，以及日本人口减少、少子老龄化、经济增长停滞等。另一方面，人工智能等信息技术的进步催生了无人机和自动驾驶汽车等有用的新技术。如果我们能够利用现实世界的信息来解决各种问题，我们就应该能够实现可持续发展目标，创造一个便捷、安全的社会。为了培养下一代工程师，taptap点点信息科学学院将设立现实世界信息学系。
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公交车位置&人群展示系统
当公共汽车到达车站时，我们很自然地登上了公共汽车。不过，很多时候后面来的公交车比较空。如果有一个系统可以实时检查多辆公交车运行的拥堵状况，不仅能让出行更加舒适，还能减少拥堵，减少二氧化碳排放。2
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部门主管的问候
■ 现实世界taptap点点学系主任坂泽茂之
安装目的
为了创建面向可持续发展目标的未来社会，我们将把现实世界的taptap点点与网络世界的人工智能处理相结合，培养能够专门解决社会问题的专业人力资源。
学习的特点
如何使用无人机、软件和计算机的课程在注册后立即开始。您还将了解 IoT（物联网），它从现实世界获取taptap点点。第一学年上半年到下半年，开设了“现实世界taptap点点入门”、“计算机入门”、“物联网入门”等课程。
第一年
现实世界taptap点点简介（第一年上半年）
无人机应用于航拍、巡检等领域，与taptap点点技术相结合，自动跟踪等新应用不断涌现。除了在讲座中讲解无人机的基础知识和法律法规外，您还将在使用无人机进行实际培训的同时了解无人机的各种现状和可能性。
计算机概论（第一年第一学期）
从最基本的计算机方法（二进制数计算）开始，您将了解计算机内部如何实际执行计算。您还将能够了解什么是千兆字节以及在谈论智能手机通信时所关心的taptap点点量的概念。我们将精心教您taptap点点科学的基础知识。
物联网简介（第一年下半年）
IoT 是物联网，例如温湿度计和体重秤连接到互联网并用于健康管理。除了讲座之外，您还将学习使用连接计算机和微电脑板的系统的基本技术。您还将学习如何在实际接触连接到网络的微型计算机板的同时构建物联网系统。
学习完简介后，学习编程和人工智能的基础知识。从第一年下半年到第二年上半年，学生将学习《C练习I和II》和《人工智能》等课程。实践经验，例如使用标记控制无人机的运动，将有助于加深理解。
第二年
C 练习 I 和 II（第一年下半年、第二年上半年）
您将使用广泛使用的 C 语言学习编程，从显示您自己的名字到在计算机上计算 pi 的级别。教室里有多名老师和高年级学生，因此您可以随时提出问题并提高您的教育水平，从基础到高级内容。
人工智能（第二年第一学期）
人工智能 (AI) 是当前最受关注的技术。重点是实际使用人工智能，学生将学习经常用于各种问题的人工智能实用方法，例如图像识别和相似项目的自动分类。在这个过程中，你将能够顺利地学习Python编程语言。
注册后立即提供在线工具培训和小组研讨会的全面支持。你不必担心编程练习，因为高年级学生会支持你。学生在第三年被分配到一个研究实验室，在那里他们得到教员的早期指导，从而在第四年进行毕业研究。
第二年
现实世界taptap点点基础研讨会（第二年下半年）
以小组形式，我们将进行实验，想象使用微型计算机和传感器的物联网系统，并致力于使用机器人套件控制机器人的运动。您还将获得与小组成员协作的能力。
第三年
taptap点点研讨会（第三年下半年）
您分配到的每个实验室都会从事各种项目，例如根据该实验室特有的主题创建项目、在学校节日上进行展示，以及进行和展示可以在短时间内完成的小型研究。根据实验室的不同，学生可以在课后去大学附近的保龄球馆或与高年级学生互动。
教师/研究
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现实世界 x 虚拟现实！VR 空间中拓展新的学习可能性
矢野小二郎教授
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研究概述
您是否曾经在学校学到了新东西，但在头脑中难以想象它？即使你看到蛋白质的化学式，它只会说“有多少个碳和氢？”但它不会告诉你原子的形状或它们是如何连接的。即使你想“我想亲眼看看”，你面前也没有电子显微镜。既然如此，我们就去矢野教授的虚拟空间吧。它就像一个虚拟博物馆，你在课堂上学到的各种东西都以有形的形式排列在一起。矢野教授的研究主题是利用 VR 开发教育环境。在生命科学课程中，常规讲座结束后，学生有时间进入虚拟空间并复习课堂上所学内容，在那里他们可以在计算机或 VR 眼镜上看到 3D 模型。有一天，我们也许能够生活在一个科幻小说般的世界中，在虚拟空间中查看 3D 模型的同时，我们可以与人工智能交谈并向人工智能学习。
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taptap点点科学如何为现实世界做出贡献？通过寓教于乐的方式培养下一代数字原住民
橿原茂教授
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研究概述
橿原副教授的研究主题是“如何将taptap点点科学应用到社会”。他还进行实验，利用taptap点点终端为动植物创造一个生长环境，进入实验室可以看到可食用的花卉、螃蟹等。另外，我们实验室这几年一直在利用无人机进行寓教于乐的研究。 Edutainment是一个结合了教育+娱乐的新词。换句话说，“让我们享受使用无人机学习的乐趣。”学生们计划的想法是让小学生玩无人机游戏。当我们想到无人机时，我们往往认为它们需要使用控制器进行复杂的编程和先进的操作技术，但我们这里使用的是一张名为 AR 标记的形状的小卡片。这是一款您使用这张卡来操作无人机并引导其到达目标的游戏。我们希望通过这样的实验，让孩子们接触到taptap点点科学，同时以有趣的方式帮助他们培养记忆力和思维能力。
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自由开放的网络技术世界智能家居通过 WoT 进入新阶段
坂泽茂之教授
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研究概述
“关灯。”“今天天气怎么样？”智能家居设备现已广泛使用，使我们的生活变得方便而丰富。然而，即使这样方便的设备也有其缺点。这是一个兼容性问题。尽管我们用一个词来形容“智能家居”，但每种设备都有不同的标准，例如需要为每个设备提供专用的应用程序，甚至可以同时操作的智能扬声器。为了解决这个问题，一个名为W3C的组织目前正在开发一个名为Web of Things（WoT）的统一标准。坂泽教授的研究正是这样的：使得用一个统一的控制器操作多个不同标准的智能设备成为可能。你不必担心“哪一个开灯？”之类的问题；购买家电时，你不必担心“这个设备与我的扬声器兼容吗？”之类的问题。随着此类研究的进展，一个自由、开放的智能家居世界将发展起来，没有任何一家公司垄断市场。
设施介绍
您可以体验尖端无人机技术“DX场”诞生
随着现实世界taptap点点学系的开设，我们计划建立一个“DX领域”。除了作为主要与无人机和数据科学相关的培训和演习的舞台外，我们还计划与无人机学校合作将其用作国家资格培训场。这是一个可以使用实际设备体验尖端学习的非凡新设施。
- 自主飞行无人机和自动驾驶汽车
使用的运输和送货服务 - 多维物联网传感
的人群行为分析 - 防罪/防灾监控无人机
- 无人机协作农业机器人
- 超级群网络机器人
等等
主题列表
| 1 年上半年 | 第一年末 | |
|---|---|---|
| 数学科学 |
线性数学 I 微积分 I |
微分方程 |
| 专业基础知识 |
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| 核心科目 | ||
| 申请科目 | ||
| 研讨会主题 |
| 2 年上半年 | 第二年末 | |
|---|---|---|
| 数学科学 |
图论 |
taptap点点数学 |
| 专业基础知识 |
|
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| 核心科目 |
机器人 |
真实世界测量 物联网数据库 |
| 申请主题 |
制造培训 taptap点点科学实践练习（国内 PBL）a |
taptap点点科学实践练习（国际 PBL） taptap点点科学实践练习（国内 PBL）b |
| 研讨会主题 |
|
| 第三年上半年 | 第三年末 | |
|---|---|---|
| 数学科学 |
概率/统计 |
数学规划 微积分 II 线性数学 II |
| 专业基础知识 | ||
| 核心科目 |
网络编程 计算机视觉 |
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| 申请主题 |
系统程序 软件工程二 人机界面 机器人对话系统 |
媒体传播简介 |
| 研讨会主题 |
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真实世界taptap点点应用练习 |
- 必填
※列出了本系的专业科目。其他科目包括外语、科学、人文社会科学以及职业科目。
可以获得的资格
- 初中教师一级执照“数学”
- 高中教师执照“数学”“taptap点点”
- 基础taptap点点技术工程师考试等
待培训的人力资源图片
预计处于活动状态的字段
电气/电子/通信设备制造业（物联网设备开发制造）、软件开发行业（商业软件开发）、通信/电力生命线运营行业（基础设施设备远程运行监控）等